Deux classes de seconde professionnelle ont participé à un projet intitulé “Les Autres et moi” pour favoriser le vivre ensemble.

Le constat de citoyenneté et de respect fait d’emblée en passant les portes, en arpentant les couloirs, en prenant les escaliers du lycée Marlioz ? Les élèves souhaitent le bonjour, laissent passer la personne arrivante, lui tiennent la porte et demandent pardon si besoin de presser le pas. Le mot “respect”, affiché dans la salle commune, prend tout son sens.

Pendant près d’une heure et demie, les collégiens ont débattu sur le thème des discriminations hommes-femmes

L’établissement mène depuis trois ans une initiative pour lutter contre les discriminations: des ateliers, animés par deux comédiens et une psychologue, pour échanger avec les élèves.

Pour lutter contre les discriminations, le lycée professionnel privé Sainte-Geneviève à Chambéry mise sur des ateliers innovants. Depuis trois ans, l’établissement invite deux comédiens spécialisés dans l’improvisation et une psychologue pour animer des conférences sur différents thèmes.

Élodie Grassi, conseillère principale d’éducation et Adélie Legrand, infirmière au lycée Marlioz, ont mené une action sur les conduites à risque des adolescents, tout au long de l’année scolaire, auprès des élèves de secondes. L’objectif : prévenir la consommation de substances psychoactives et amener les jeunes à se questionner sur les usages, la notion d’addiction et les règles de loi. Dans le cadre de ce projet, elles ont organisé une conférence théâtre ce jeudi sur la prise de risque chez les adolescents, en présence de deux psychologues venus spécialement de Paris et de la troupe PDG et compagnie qui a émaillé la soirée de saynètes humoristiques. La conférence était ouverte aux parents, au personnel éducatif et au public. Ce projet a bénéficié du soutien financier et logistique d’Atout jeunes et d’une subvention délivrée par la Région Aura.

Au lycée Sainte-Anne, trois classes ont bénéficié d’une sensibilisation aux addictions via du théâtre d’impro. Dans le cadre du cours de PSE (Prévention santé environnement), ce projet financé par la Région, a permis une approche différente des notions d’addictions et de dépendance.

Un article du Dauphiné Libéré du 28-01-2019

Lundi, une trentaine d’élèves pour moitié en classe de seconde gestion administrative et pour l’autre en classe de troisième préparation professionnelle au lycée professionnel privé Sainte Geneviève à Chambéry ont participé à un ‘impro débat’ sur la thématique “égalité garçons/filles”. Continuer la lecture de ÉDUCATION | Au lycée SainteGeneviève L’égalité garçons/filles a fait débat – DL du 17-05-18 →